O modelo de representação de currículos e de históricos escolares aqui apresentado está inserido no contexto do desenvolvimento do Diploma Digital/MEC.

O texto focaliza aspectos de estrutura de currículos e de históricos escolares, abordando superficialmente questões de cunho político-pedagógico, as quais são mais próprias das políticas institucionais de cada IES (Instituição de Ensino Superior). Na outra ponta, este material igualmente não aborda detalhes da especificação técnica dos elementos, os quais podem ser vistos no  documento de especificação definido pela Instrução Normativa nº 5, de 14 de outubro de 2022 da SESU/MEC.

LabSEC/UFSC